Социальная стратификация

1. Презентация с основными понятиями

Использованы материалы: Обществознание. про
2. Исторические типы социальных стратификаций.

Исторические типы стратификаций 3. Направления стратификационных теорий.
а) Социальная стратификация по К. Марксу

• Главная форма социальной стратификации - общественный класс
• Объективные, в первую очередь, экономические факторы определяют социальную стратификацию общества
• Определяющий признак социальной стратификации - обладание индивидом средств производства и получаемая индивидом прибыль
• 2 класса - буржуазия и пролетариат
• Классы - социальные группы, неравные между собой и соперничающие за первенство. в основном за главенство над собственностью
• Отношения между классами носят характер эксплуатации

Структура общества по Марксу выглядит упрощенно, одномерно, хотя логично объясняет социальные отношения.

б) Социальная стратификация по М. Веберу

• Выделение в социальной структуре классов
• Критерии выделения статусных групп - этническая принадлежность, территориальная общность, религиозные взгляды, общность профессии, престиж
• Главный критерий - богатство, то есть накопленный доход
• Люди одного класса имеют одинаковые жизненные шансы на получение благ
• Тип классификации, основанный на власти

Данный подход к стратификации основывается на трех главных критериях: собственности, престиже, власти. Его модель более многогранна, чем у Маркса, дает возможность полнее и глубже отразить реальность общественной жизни. Слабым звеном является проблема связи между его тремя критериями, а значит, между видами социальных различий.

Источник.

Социальные статусы и роли

1. Презентация с основными понятиями. Источник
Социальные статусы и роли
2.  Ресурс Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов.

3.Домашнее задание.

а)

"Человек состоит из ролей… Автор плэйкаста: pirozhkovakatya Создан: 20 декабря 2012 21:59

б) И я опять не удержалась, выставляю свою работу "Петр Первый вырывает зуб". Одна из ролей императора, удивившая меня более всего.

Социальное познание

Представим себе ученого, склонившегося над микроскопом, перед пультом управления ускорителем или терминалом современного телескопа. Изучение живого, микро- и макромира включает в себя скурпулезное наблюдение, выверенные расчеты и эксперименты, построение математических или компьютерных моделей. Изучая общество, ученые тоже наблюдают, сравнивают, подсчитывают. А иногда и экспериментируют (например, подбирая космический экипаж или полярную экспедицию по принципу психологической совместимости). Значит ли это, что для изучения общества используюстя те же методы, что и  для изучения природы? Ученые по-разному отвечали на этот вопрос.

Социальное познание

Многообразие путей и форм человеческого знания.

В истории науки о знании и познании рассматривались различные виды знаний. Так, в античные времена было установлено различие между знанием и мнением. Если мнение не обязательно носит достоверный характер, то знание достоверно по определению. Мнение обычно относится к единичным объектам, тогда как знание охватывает общие свойства ряда сходных объектов. Мнение может меняться, оно неустойчиво, а знанию присущи устойчивость и всеобщий характер. Античные ученые нередко отождествляли знание с истиной разума. Средневековье особенно волновал вопрос о соотношении знания и веры. Главное различие между ними усматривалось в доказательности. Если вера таковой не предполагает, то знание требует строгой, логической аргументации.Успехи естественных наук в Новое время привели к отождествлению знания и науки. Научное знание становилось основным объектом теории познания. Но именно с этого времени существует разделение знания на различные виды: обыденное, мифологическое, философское, религиозное, художественно-образное. Действительно, в мире знания переплетаются рациональное и чувственное, логичное и алогичное, научное и ненаучное. До того, как сформировалась наука, существовали и иные способы познавательного отношения к миру. Но и с развитием науки даже сегодня, в начале XXI в., большинство людей черпают многие сведения о мире отнюдь не из научных трактатов. Наряду с наукой как способом познания мира существуют и другие пути познания.

Научное познание

Действительность постигается человеком различными путями и способами. Основным из них уже на протяжении нескольких веков является наука. Добытые ею знания лежат в основе новейших технологий, промышленного производства. медицины, образования и многих других областей деятельности. Что же позволило науке достичь столь впечатляющих успехов?
В то же время сегодня возросло число людей, доверяющих ненаучным или даже антинаучным способам обретения знания. Почему это происходит?